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Über Gärten im Gespräch, Sachbücher von Michael Niedermeier, Andrea Thiele, Jana KittelmannDer Band versammelt die Beiträge der Tagung „Über Gärten im Gespräch. Wechselwirkungen zwischen Landschaftsgärten des 18. und frühen 19. Jahrhunderts in Mittel- und Ostmitteleuropa“ in Wörlitz. Experten und Expertinnen verschiedener Disziplinen aus Deutschland, Polen und den USA diskutieren die grenzüberschreitende Dimension des mittel- und osteuropäischen Landschaftsgartens mit Blick auf gartenkünstlerische, landschaftsästhetische, historische, kulturelle, dynastisch-politische und gartendenkmalpflegerische Fragestellungen. Die Tagungsergebnisse sind in dem reich bebilderten Band dokumentiert. Mit Beiträgen von Marcin Cyran, Marlen Hösselbarth, Justyna Jaworek-Jakubska, Michael Keller, Jana Kittelmann, Marcus Köhler, Stefan Körner, Heiner Krellig, Michael Niedermeier, Anna Olenska, Cord Panning, Ingo Pfeifer, Katrin Schulze und Agniezska Whelan.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jana Penelope Hartmann, Schulbücher von Jana Penelope Hartmann, Hartmann, Jana PenelopeExamensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Examensarbeit für das erste Staatsexamen für Gymnasiallehramt wird das didaktische Potenzial der Aussenseiterfiguren in aktueller Kinder- und Jugendliteratur untersucht. Über theoretische Erklärungsansätze für das Entstehen von Aussenseitern in unserer Gesellschaft wird zu Aussenseiterfiguren und wiederkehrenden Motiven in der Literatur hingeleitet. Am Beispiel der zwei aktuellen Kinder- und Jugendromane "Tschick" von Wolfgang Herrndorf und "Tanz der Tiefseequalle" von Stefanie Höfler werden die erarbeiteten Ergebnisse dargestellt und es findet eine intensive Figuren- und Motivanalyse der beiden Werke statt. Anders sein, nicht dazugehören – das sind seit dem Bestehen der Gesellschaft Themen, die die Menschen umtreiben und beschäftigen. Auch in der Literatur lassen sich unzählige Geschichten über Aussenseiter und Sonderfälle der Geschichte der Menschheit finden. Sie scheint im Grunde dazu zu dienen, von Ausnahmefällen und dem Besonderen der Gesellschaft zu erzählen. Betrachtet man Literatur als Sozialisationsgegenstand für Kinder und Jugendliche, ergibt sich daraus die Frage: Was können Kinder und Jugendliche von und mit Aussenseiterliteratur lernen? Welches didaktische Potenzial besitzt diese Thematik für den Literaturunterricht? Da Literatur im Besonderen die Aussenseiterliteratur durch literarische Figuren lebendig wird, lässt sich diese Frage weiter konkretisieren: Welches didaktische Potenzial besitzen Aussenseiterfiguren? Was können Kinder und Jugendliche im Umgang mit ihnen lernen?.42,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Berliner Leseaufbau, Schulbücher von Jana Proschek, Jana HiltmannIn kleinen Schritten von leicht nach schwer: Mit diesem Programm lernen alle Kinder lesen! Lesen ist der Schlüssel zu Bildung, doch manche Kinder benötigen mehr Zeit, klarere Strukturen und didaktisch aufbereitete Wege, um sicher lesen zu lernen. Genau hier setzt der Berliner Leseaufbau an. Er richtet sich gezielt an Lehrkräfte, Lerntherapeuten und Förderpädagoginnen, die Kindern durchdacht helfen möchten. Dafür steht der Berliner Leseaufbau: Ein klarer Aufbau in 12 Stufen. Neue Buchstaben und Lautverbindungen werden systematisch eingeführt und in kindgerechten Übungen trainiert. Lautieren statt Buchstabieren: Die Kinder lernen, Laute bewusst wahrzunehmen, zu formen und zu verknüpfen. Lautgebärden unterstützen multisensorisch: Visuelle und motorische Reize helfen, Sprachmuster zu festigen. Silbenmethode statt Ganzwortlernen: Wörter werden zerlegt, um das phonologische Bewusstsein zu schulen. Motivierender Lernprozess: Klare Fortschritte und ein spielerisches Level-Konzept sorgen für Erfolgserlebnisse und erhalten die Lesefreude. Der Berliner Leseaufbau knüpft an das Prinzip des erfolgreichen Kieler Leseaufbaus an - mit einem frischen Layout, modernisiertem Wortmaterial und wiederkehrenden Übungen.34,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Über Gärten im Gespräch, Sachbücher von Michael Niedermeier, Andrea Thiele, Jana KittelmannDer Band versammelt die Beiträge der Tagung „Über Gärten im Gespräch. Wechselwirkungen zwischen Landschaftsgärten des 18. und frühen 19. Jahrhunderts in Mittel- und Ostmitteleuropa“ in Wörlitz. Experten und Expertinnen verschiedener Disziplinen aus Deutschland, Polen und den USA diskutieren die grenzüberschreitende Dimension des mittel- und osteuropäischen Landschaftsgartens mit Blick auf gartenkünstlerische, landschaftsästhetische, historische, kulturelle, dynastisch-politische und gartendenkmalpflegerische Fragestellungen. Die Tagungsergebnisse sind in dem reich bebilderten Band dokumentiert. Mit Beiträgen von Marcin Cyran, Marlen Hösselbarth, Justyna Jaworek-Jakubska, Michael Keller, Jana Kittelmann, Marcus Köhler, Stefan Körner, Heiner Krellig, Michael Niedermeier, Anna Olenska, Cord Panning, Ingo Pfeifer, Katrin Schulze und Agniezska Whelan.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jana Penelope Hartmann, Schulbücher von Jana Penelope Hartmann, Hartmann, Jana PenelopeExamensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Examensarbeit für das erste Staatsexamen für Gymnasiallehramt wird das didaktische Potenzial der Aussenseiterfiguren in aktueller Kinder- und Jugendliteratur untersucht. Über theoretische Erklärungsansätze für das Entstehen von Aussenseitern in unserer Gesellschaft wird zu Aussenseiterfiguren und wiederkehrenden Motiven in der Literatur hingeleitet. Am Beispiel der zwei aktuellen Kinder- und Jugendromane "Tschick" von Wolfgang Herrndorf und "Tanz der Tiefseequalle" von Stefanie Höfler werden die erarbeiteten Ergebnisse dargestellt und es findet eine intensive Figuren- und Motivanalyse der beiden Werke statt. Anders sein, nicht dazugehören – das sind seit dem Bestehen der Gesellschaft Themen, die die Menschen umtreiben und beschäftigen. Auch in der Literatur lassen sich unzählige Geschichten über Aussenseiter und Sonderfälle der Geschichte der Menschheit finden. Sie scheint im Grunde dazu zu dienen, von Ausnahmefällen und dem Besonderen der Gesellschaft zu erzählen. Betrachtet man Literatur als Sozialisationsgegenstand für Kinder und Jugendliche, ergibt sich daraus die Frage: Was können Kinder und Jugendliche von und mit Aussenseiterliteratur lernen? Welches didaktische Potenzial besitzt diese Thematik für den Literaturunterricht? Da Literatur im Besonderen die Aussenseiterliteratur durch literarische Figuren lebendig wird, lässt sich diese Frage weiter konkretisieren: Welches didaktische Potenzial besitzen Aussenseiterfiguren? Was können Kinder und Jugendliche im Umgang mit ihnen lernen?.42,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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